わたしマインドのスキルを
身に付けてきて
ほんとによかった〜って
思うことがあります。
それはですね・・・、
日常でも当たり前に
使えるので、
めちゃくちゃ
生きやすくなった
ということです。
マイナスのような事が起きても
視点を切り替えるのが
上手くなったり、
もうだめだ・・
なんて諦めることはなくなり、
『じゃあどうするか?』
で物事を見られるようになりました。
そして子育てにも
すごく役に立っていて、
子供たちが困っていたり
悩んでいても
自分の経験から
めちゃくちゃ
説得力のあることを
伝えてあげられて、
スッキリさせてあげられます。
新しい視点をあげられるんです。
それで
子供達は『そっかー( ゚д゚)』
と感動してくれて解決します。
腑に落ちると
感動があり、
納得すると
問題は解決します。
感動が教育です。
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
感動は
自動の記憶装置で、
感動したことって
人は忘れないんです。
先日は、
5年生の姉なんなさんの
宿題を見ていたのですが、
わからないわからない
と言っていたので、
書き出すことで
答えが見つかることを
一緒に体験しました。
わからない問題で
「29人が〜」とか出てきちゃったら
29の◯を書いちゃいます。
めんどくさかろうが
見える化します。
角度の問題も同じで、
わかるだけ全部
図形の図に角度やら長さやらを
書き出します。
そうすると見えてくるんです。
あ。。。もしかして。。。
というヒントが!
これは『やりきる』ことに
繋がっています。
わかってること全部書き出す!
っていう。
姉なんなさんは、
「だって〜めんどくさいんだもん」
と言っていたのですが、
『わかる情報を全部書いて
やりきって〜』
と伝えてます。
ネットビジネスと
同じですね。
そうすると、毎回、
『わかった!!』
と答えが見つかるんです。
それで結局、
めんどくさいけど
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
書き出した方がいいんだと
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
実際に腑に落ちることで
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姉なんなさんのスキルになります。
または、
子供達が困難を
自分で経験するのを
見守るお母さんでいられます。
自分も困難のおかげで
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
たくさんのことを
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
学んでこれたからです。
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そう思うと、
その経験を奪うなんて
もったいなくてできません。
自分がマインドを
操れるようになってくると、
日常でも応用して
バリバリ使えますし
子供達に
 ̄ ̄ ̄ ̄
受け継いでいけるんです。
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親がイキイキと
自分らしく生きていることは、
子供達にとって
生きる希望になるって
わたしは思うんです。
そして新しい視点を
教えてあげることは、
感動をあげることになります。
世の中には
いろんな視点があるんだな。
それがわかった子供は
いろんなことを
多面的にみられるようになります。
困難があっても
いろんな方向からみて
前向きに
解決していこうとする子になります。
要するに、
諦めない子になります。
諦めなければ、
なんでも叶えられます☆
ということで今回は、
自分ができるようになると
子供にもできるようになる
ということを
お伝えさせて頂きました。
P.S
おかげさまで子供達に、
かっこいい!と
言ってもらえてます(っ´ω`c)
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